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14 讓學習效果扣分的默背習慣
14 讓學習效果扣分的默背習慣 先抄寫再說 默背整段句子 背過一次就不再看 莫名所以的默背 沒有積極默背 14 讓學習效果扣分的默背習慣 那是我在應考特許金融分析師二級考試時發生的事。當時所有考生正排隊準備進入考場，排在我前面的人拿著密密麻麻的筆記和畫滿線條的厚重書本，全神貫注地翻看著。任誰看來，都覺得他像是在宣告「我真的很努力準備考試」。不... -
吴书·诸葛滕二孙濮阳传
吴书·诸葛滕二孙濮阳传 吴书·诸葛滕二孙濮阳传 诸葛恪字元逊，瑾长子也。少知名。弱冠拜骑都尉，与顾谭、张休等侍太子登讲论道艺，并为宾友。从中庶子转为左辅都尉。恪父瑾面长似驴。孙权大会群臣，使人牵一驴入，长检其面，题曰诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请竺益两字。因听与笔。恪绩其下曰：”之驴。“举座欢笑，乃以驴赐恪。他日复见，权问恪曰：”卿父与叔父孰贤？“对曰：”臣... -
小结
小结 你应该对Atom是什么，以及你想使用Atom做什么有了基础的了解。你也应该把它保留在你的系统中，并使用它完成更多基本的文本编辑操作。 现在，请准备好深入探索这一有趣的工具。 -
36 練習切割情緒，更能專注於學習
36 練習切割情緒，更能專注於學習 明確掌握情緒產生的時機 情緒波動只會使你一無所有 放棄現在辦不到的事 對負面情緒淡然處之 往事已成追憶 36 練習切割情緒，更能專注於學習 在日常生活中，我們不僅消耗體力，也消耗情緒。平時雖然感受不到情緒的消耗，但是在與異性朋友分手或無意間聽見他人對自己的批評時，這些事件使我們感受到劇烈的情緒波動。尤其學習... -
吴书·朱治朱然吕范朱桓传
吴书·朱治朱然吕范朱桓传 吴书·朱治朱然吕范朱桓传 朱治字君理，丹杨故鄣人也。初为县吏，后察孝廉，州辟从事，随孙坚征伐。中平五年，拜司马。从讨长沙、零、桂等三郡贼周朝、苏马等。有功，坚表治行都尉。从破董卓于阳人，入洛阳。表治行督军校尉，特将步骑，东助徐州牧陶谦讨黄巾。会坚薨，治扶冀策，依就袁术。后知术政德不立，乃劝策还平江东。时太傅马日碑在寿春，辟治为...
